
Naše MŠ na adrese Ústavní 16, Praha 8, Bohnice je v provozu od roku 1974, kdy byla otevřena jako první mateřská škola v Praze 8-Bohnicích. Je umístněna uprostřed bohnické zástavby, takže je dobře dostupná pro děti z širokého okolí. MŠ má krásnou velkou zahradu, vybavenou průlezkami, skluzavkami a pískovišti. Okolí školy je velmi pěkné, sousedí s parkem, kde jsou krásné vzrostlé stromy.
V hlavní budově jsou čtyři třídy (Berušky, Sluníčka, Vlaštovky a Motýlci), šatny dětí, kuchyňky a sociální zařízení.
V provozní budově sídlí kuchyně a je zde kancelář zástupkyně ředitele školy.
Kriteria pro přijímání nových dětí do MŠ
viz kategorie DOWNLOAD - ke stažení.
Materiální podmínky
Od roku 1989 se postupně interiér vybavuje novým nábytkem. Nábytek vysoce kvalitní, funkční a estetický, který odpovídá všem kritériím pro předškolní děti.
Pro hry dětí a výuku je dostatek kvalitních hraček a didaktických pomůcek.
Každá třída je vybavena audiovizuální technikou.
Charakteristika programu
Naše mateřská škola se zaměřuje na všechny složky estetické výchovy, zejména na hudebně pohybovou výchovu, výtvarné techniky a logopedii.
Snažíme se o rozvoj osobnosti dítěte všestranně, přirozeně a nenásilnou formou.
Každá z učitelek se snaží vytvářet a upevňovat citové vazby mezi dětmi, zejména být ohleduplný k mladším dětem a respektovat starší. To byl jeden z důvodů, proč jsme přistoupili k rozdělení dětí do heterogenních tříd(děti různého věku v jedné třídě).
Co je filozofií naší školy?
Aby se dítě mohlo zdravě vyvíjet a učit, cítilo se spokojené a v bezpečí. Chceme, aby se učilo na základě prožitku a zkušenosti, prostřednictvím činností. Získalo široce pojatý vzdělanostní základ, na který může navazovat nejen povinné vzdělávání, ale který zároveň otevírá dítěti cestu celoživotního rozvoje a učení.
Denní režim
Kroužky
Ekologická výchova (v rámci školného)
Děti se zábavnou a hravou formou seznamují s ochranou životního prostředí.
Aktivity hrazené navíc:
Seznamování s angličtinou
Děti se hravou formou seznamují se základními pojmy anglického jazyka. Výuka je tematicky zaměřena na věci dětem důvěrně známé – rodina, zvířátka, kamarádi. Maximálně je využito her, básniček a písniček. Cílem je krůček po krůčku budovat hezký vztah k jazyku.
Flétnička
Metoda výuky vychází z přirozené hravosti dítěte, proto je kladen důraz na pestrost hodiny, ve které se dítě aktivně projevuje. Součástí „Flétničky“ jsou také rytmická cvičení, hudební hry závěrečný koncert pro rodiče. Hra na flétnu je doporučována také lékaři jako podpůrná léčba astmatických onemocnění.
Tanečky a dětský aerobik
Děti zde získávají základní taneční a pohybové návyky a rozvíjejí smysl pro rytmus prostřednictvím různých druhů tance – disko, lidové tance, základy baletu, aerobik přizpůsobený dětem atd.
Výše uvedené aktivity zajišťuje externí agentura.